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記事を通して生徒様の合格実績などを発信いたします

学習でつまずきやすい箇所のワンポイントレッスンなども執筆



学習塾を生徒と親御さんが選んでいくにあたって、きっと特に気になるのがどのような生徒を迎え入れ、志望校合格を実現してきた実績があるかという点なのではないでしょうか。

勉強がうまくいっていなかったり、不登校に苦しんでいたり、発達障害があってみんなと同じようにできなかったりする生徒も、みんな安心して通える環境か否かを判断するにあたってもとても参考になる、過去に調布・世田谷まで通学していた生徒さんの事例を記事にしてご紹介してまいります。その他、学習のワンポイントレッスンなど、日ごろの学習に役立つ事項、情報をアップしていきますので参考にしてくださいね。


  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2023/02/21
    こんにちは!いよいよ、今日は都立高校の入試の日です。昨日の授業では、英作文の最終チェックを行いました。最初のころは、英作文、何も書けず、固まっていました。長文は、見るだけで拒否反応、読ん...
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    学習障害 勉強方法 国語 ④ 漢字が書けない

    2023/02/20
    学習障害 勉強方法 国語 ④ 漢字が書けない正式に学校で習って書く練習をしていない漢字は書けないです。   ①習っている(すでに練習した)漢字を思い出せない ②思い出して書いても間違ってしま...
  • 完全個別ゼミ

    早稲田大学教育学部 入試の変更点 2023以降 ➁

    2023/02/19
    早稲田大学の教育学部において、「共通テスト+一般試験」のC方式とD方式が新設されました。基本的な学力は共通テストで測り、学科試験では測れない「考えて論ずる力」が問われています。大学入試全体...
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    学習障害 勉強方法 国語 ③ 漢字が読めない

    2023/02/18
    学習障害 勉強方法 国語 ③ 漢字が読めない①その漢字自体にその音を発する根拠がない(音を表す部分がない、わからない)。②その漢字の示すイメージがわからないので、その言葉が日常使っている「あ...
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    学習障害 勉強方法 国語 ② ひらがなが上手...

    2023/02/17
    学習障害 勉強方法 国語 ② ひらがなが上手に書けない視力、眼球運動の障害がある場合もあります。目と手の運動の連携に難がある場合もあります。気になる場合は一度眼科で調べもらいましょう。異常...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2023/02/16
    モテる女子毎度こちらで拙い文章を書いているのは何を隠そう、女でございます。頼むからそんなことで私を計らないでくれとも思うのですが、世の中には「モテる」という判断基準がありますよね。生徒の...
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    学習障害 勉強方法 国語 ① ひらがなが上手...

    2023/02/15
    学習障害 勉強方法 国語 ① ひらがなが上手に読めない言語は初めに音声で習得されます。音と、それに対応する意味内容が結びついて記憶に保持されます。この際大切な能力が音韻認識の能力で、一つ一...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2023/02/14
    こんにちは!都立高校の入試が近づいてまいりました。英語を担当していると、いつも思うことが、英作文の重要性です。都立入試では、英作文が毎年必ず出ていますが、苦手な子が多いです。質問に対する...
  • 完全個別ゼミ

    早稲田大学教育学部 入試の変更点 2023以降 ➀

    2023/02/13
    早稲田大学教育学部 現行のA方式、B方式 の主な変更点あらたに共通テストを用いたC方式とD方式が登場し、A方式とB方式は縮小されます。共通テスト+総合問題という新しい傾向への流れが反映されてい...
  • 合格証写真調布

    京都大学用「方法」:日本史B 2

    2023/02/13
    京都大学   日本史B 2  時間:15分  全部で90分   得点配分:20点  日本史Bは計100点   設問形式(2022年度): 2. 10の短文の中の空欄補充。すべて記述。全部で空欄は20。 傾向:...
  • 合格証写真調布

    京都大学用「方法」:日本史B 2

    2023/02/13
    京都大学   日本史B 2  時間:15分  全部で90分   得点配分:20点  日本史Bは計100点   設問形式(2022年度): 2. 10の短文の中の空欄補充。すべて記述。全部で空欄は20。 傾向:...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2023/02/12
    言語化今日は真面目なお話です。私も講師として皆さんと対峙している中で思うのが言葉にする重要性です。皆さんそれぞれに課題がありそれを解決していくことでできないことができるようになります。じ...
  • 合格証写真調布

    東京大学用「方法」:理系 物理(熱力学他)

    2023/02/11
    東京大学 理系 物理(熱力学他)時間:理科二科目で150分。従って、単純計算では物理としては75分です。大問は3つあり、そのうち、主に大問3が熱力学からの問題となっていますので、これを25分程度...
  • 合格証写真調布

    東京大学用「方法」:理系 物理(熱力学他)

    2023/02/11
    東京大学 理系 物理(熱力学他)時間:理科二科目で150分。従って、単純計算では物理としては75分です。大問は3つあり、そのうち、主に大問3が熱力学からの問題となっていますので、これを25分程度...
  • 合格証写真調布

    東京大学用「方法」:理系 物理(電磁気学)

    2023/02/10
    東京大学 理系 物理(電磁気学)時間:理科二科目で150分。従って、単純計算では物理としては75分です。大問は3つあり、そのうち、主に大問2が電磁気学からの問題となっていますので、これを25分程...
  • 合格証写真調布

    東京大学用「方法」:理系 物理(電磁気学)

    2023/02/10
    東京大学 理系 物理(電磁気学)時間:理科二科目で150分。従って、単純計算では物理としては75分です。大問は3つあり、そのうち、主に大問2が電磁気学からの問題となっていますので、これを25分程...
  • 合格証写真調布

    中学生用 英語 「方法」① 単語の意味が覚え...

    2023/02/09
    単語の意味が覚えられない勉強方法ならSMK 勉強方法ドットコム  https://www.smk-semi.com/「方法が、ある」SMK<SMKアドバンス調布校> https://c-semi.com/advance/住所    〒182-0005 東京...
  • 合格証写真調布

    東京大学用「方法」:理系 物理(力学)

    2023/02/08
    東京大学 理系 物理(力学)    時間:理科二科目で150分。従って、単純計算では物理としては75分です。大問は3つあり、そのうち、主に大問1が力学からの問題となっていますので、これを25分程度で...
  • 合格証写真調布

    東京大学用「方法」:理系 物理(力学)

    2023/02/08
    東京大学 理系 物理(力学)    時間:理科二科目で150分。従って、単純計算では物理としては75分です。大問は3つあり、そのうち、主に大問1が力学からの問題となっていますので、これを25分程度で...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2023/02/07
    こんにちは!中学受験を終えたみなさん、お疲れさまでした。いろいろなことを我慢して、よくここまでがんばりましたね。友だちが遊んでいるのを横目で見ながら、羨ましく思ったこともあったでしょう。...
  • 合格証写真調布

    慶応大学用「方法」:医学部 英語 Ⅱ

    2023/02/06
    慶応大学 医学部 英語 Ⅱ時間:35分(全部で90分)   得点配分:英語は計150点   設問形式(2022年度): 2 長文(長めの長さ)読解。設問の文も英文。中問8題。 Q1、Q4 和文英訳 Q2 適語選...
  • 合格証写真調布

    慶応大学用「方法」:医学部 英語 Ⅱ

    2023/02/06
    慶応大学 医学部 英語 Ⅱ時間:35分(全部で90分)   得点配分:英語は計150点   設問形式(2022年度): 2 長文(長めの長さ)読解。設問の文も英文。中問8題。 Q1、Q4 和文英訳 Q2 適語選...
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    慶応大学用「方法」:医学部 英語 Ⅰ

    2023/02/05
    慶応大学 医学部 英語 Ⅰ時間:35分(全部で90分)   得点配分:英語は計150点   設問形式(2022年度): 1 長文(長めの長さ)読解。小問13題。 問1  空欄補充(適語選択)動詞、適切な形に...
  • 合格証写真調布

    慶応大学用「方法」:医学部 英語 Ⅰ

    2023/02/05
    慶応大学 医学部 英語 Ⅰ時間:35分(全部で90分)   得点配分:英語は計150点   設問形式(2022年度): 1 長文(長めの長さ)読解。小問13題。 問1  空欄補充(適語選択)動詞、適切な形に...
  • 合格証写真調布

    東京大学用「方法」:理系 物理(総論)

    2023/02/04
    東京大学 理系 物理(総論)    時間:理科二科目で150分。従って、単純計算では一科目当たり75分ですが、まずは、選択する二科目の全問に目を通して計6つの大問の中で、解けそうな問題に十分な時間...
  • 合格証写真調布

    東京大学用「方法」:理系 物理(総論)

    2023/02/04
    東京大学 理系 物理(総論)    時間:理科二科目で150分。従って、単純計算では一科目当たり75分ですが、まずは、選択する二科目の全問に目を通して計6つの大問の中で、解けそうな問題に十分な時間...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2023/02/02
    映画スラムダンク、観ましたか!?観ましたか!?私は本日、2度目の鑑賞してきました。何度観ても、良い。最高に良い。1試合を2時間の映画にしているのですが、本当にいろんなことを学びました。全ての...
  • IMG-20190524-072316

    学習障害 勉強方法 社会(歴史) ④ 史料問...

    2023/02/01
    学習障害 勉強方法 社会(歴史) ④ 史料問題が解けない法令や手紙などが原文で出ていたり、図版が出ていたりするものです。質問形式は、 ①史料の穴埋め ②史料の文言が指しているものを答える ③...
  • IMG-20190524-072316

    学習障害 勉強方法 社会(歴史) ③ 年号が...

    2023/01/31
    学習障害 勉強方法 社会(歴史) ③ 年号が覚えられない年号というのはただの数字の羅列でそれ自体は何の意味もない記号なので、そのままでは覚えられません。 覚える契機は ①とても重要(あるい...
  • IMG-20190524-072316

    学習障害 勉強方法 社会(歴史) ② 事項が...

    2023/01/30
    学習障害 勉強方法 社会(歴史) ② 事項が覚えられない時代区分、それぞれの時代ごとの土地や法、政治の制度。社会経済史、事件や戦い。文化的な作品。 これも覚えている覚えていないは、その人の...
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    学習障害 勉強方法 社会(歴史) ① 人名が...

    2023/01/29
    学習障害 勉強方法 社会(歴史) ① 人名が覚えられない大体人の名前を覚えるのは、いつも接していてその人に関心がある、あるいはメディアに出ているのをよく見ていてその人に関心がある、というこ...
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    学習障害 勉強方法 社会(地理) ⑤ 資料問...

    2023/01/28
    学習障害 勉強方法 社会(地理) ⑤ 資料問題の解き方がわからないまずは講師と一緒に取り組みましょう。文章による資料、図や表、グラフによる資料があります。資料というものから何がわかるのか、...
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    学習障害 勉強方法 社会(地理) ④ 各県の...

    2023/01/27
    学習障害 勉強方法 社会(地理) ④ 各県の産業の特色が覚えられないおじいちゃんおばあちゃんが遠方に住んでいて、帰省した時にごちそうになる果物やごちそうがまず最初に体験する他県の産業でしょ...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2023/01/26
    朝の珈琲巷では、モーニングルーティーンなんて言葉が少しはやってましたが、皆さんはどんな朝を過ごしていますか。朝は一日の始まり。私はうまいスタートダッシュを切れないとその日一日、ずーんとし...
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    学習障害 勉強方法 社会(地理) ③ 事項が...

    2023/01/25
    学習障害 勉強方法 社会(地理) ③ 事項が覚えられない事項の名称自体が難しかったり(例:北回帰線)、それに加えてその事項の実態がイメージできないため定着が難しくなってきます。 今はいろいろ...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2023/01/24
    先日読んだ記事の話です。江戸時代、将軍の子どもがなぜなかなか育たなかったのか、という考察の記事です。成人するまで育つのは、半数にも満たないくらいだったようです。医学の発達していない時代だ...
  • IMG-20190524-072316

    学習障害 勉強方法 英語 ⑥ 文法規則が定着...

    2023/01/23
    学習障害 勉強方法 英語 ⑥ 文法規則が定着しない肯定文、否定文、疑問文、時制、態、助動詞、文型・・・。多くのことを学んでいくのですが、文の種類によって形式、つまり文を構成する単語の並び方...
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    学習障害 勉強方法 英語 ⑤ 英単語の意味が...

    2023/01/22
    学習障害 勉強方法 英語 ⑤ 英単語の意味が覚えられないみんなが悩んでいることですが・・・ 例えばpiano・・・ピアノのように、外来語としてすでに日本語に入っているものは覚えられやすいようで...
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    学習障害 勉強方法 社会(地理) ② 自然の...

    2023/01/21
    学習障害 勉強方法 社会(地理) ② 自然の地形の名前と場所が覚えられない  ○○山脈、○○川、○○平野・・・。ますます興味がないかもしれません。だいたい毎日生活していて、近くに大きな川があれば...
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    学習障害 勉強方法 社会(地理) ① 地名が...

    2023/01/20
    学習障害 勉強方法 社会(地理) ① 地名が覚えられない知らない土地、関心もないのに、自然とは地名を覚えませんよね。ロンドンやパリでさえ、どこの国なのかわからない人もいます。  自然とは覚...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2023/01/19
    落ち込みから抜け出すには落ち込むとずっとそのことが頭から離れなくて自分のことが嫌いになるばかりですよね。そこからどう立ち直るか私の友達がこんなことを言ってました。「自分の体にすべての意識...
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    学習障害 勉強方法 英語 ④ 単語のスペルが...

    2023/01/17
    学習障害 勉強方法 英語 ④ 単語のスペルが正しく書けない何となく近い発音ができて、それに対応するスペルを書こうとするわけですが、日本語みたいに一字一音ではないので、スペルミスが起きます。...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2023/01/16
    こんにちは!久しぶりの雨となりました。ここのところずっと空気が乾燥していましたから、潤って、感染症の流行も落ち着いてくれることを願うばかりです。さてさて。調布ゼミには、教室のまん中にコピ...
  • IMG-20190524-072316

    学習障害 勉強方法 英語 ③ 単語が発音でき...

    2023/01/14
    学習障害 勉強方法英語 ③ 単語が発音できない・音韻認識の強化のために ただの音の羅列ではなく、音をまとまりとしてとらえる働きのことです。音韻とはそのまとまりの単位のこと。単語というのはい...
  • 合格証写真調布

    京都大学用「方法」:日本史B 1

    2023/01/13
    京都大学   日本史B 1時間:20分  全部で90分   得点配分:20点  日本史Bは計100点   設問形式(2022年度): 1史料の読解 AとBとCに分かれる。 A:小問7つ。すべて記述。 B:小問6...
  • 合格証写真調布

    京都大学用「方法」:日本史B 1

    2023/01/13
    京都大学   日本史B 1時間:20分  全部で90分   得点配分:20点  日本史Bは計100点   設問形式(2022年度): 1史料の読解 AとBとCに分かれる。 A:小問7つ。すべて記述。 B:小問6...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2023/01/12
    友情新年早々、落ち込むことがありました。人間関係でのトラブルだったので自分の悪いところや嫌いなところがたくさん目についてしまっていました。自分からSOSを出せるタイプではないので一人悶々とし...
  • IMG-20190524-072316

    学習障害 勉強方法 英語 ② アルファベット...

    2023/01/11
    学習障害 勉強方法英語 ② アルファベットが書けない小学校の時に既にローマ字が既習の方は、慣れているのでそんなにアルファベットを書くことには抵抗がないでしょう。 初めてアルファベットを書く...
  • IMG-20190524-072316

    学習障害 勉強方法 英語 ① アルファベット...

    2023/01/10
    学習障害 勉強方法英語 ① アルファベットをうまく発音できない日本語が母国語でずっと日本に住んでいる方(がほとんど?)であれば、英語は第2言語で、まず9歳から11歳ぐらいにかけて母語がほぼ習得...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2023/01/09
    あけましておめでとうございます。みなさま、良いお正月を迎えられたでしょうか。受験生たちは、いよいよラストスパートですね。過去問をガリガリと解く時期になりました。ここにきて、メキメキと力を...
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不登校に悩むお子様が受験勉強を皮切りに社会復帰に意欲を燃やしているご家庭の方々に向け、実際にどのような個性を持っている生徒が学習を続けてきたのか、その具体的な事例を記事にしてご紹介してまいります。お子様と似たような生徒様が通学していたとわかればより安心できるのとともに、志望校への合格実績なども合わせてご確認いただけます。

そして、学習において大切なことの一つに、多くの生徒様がつまずきやすい点などを把握しいかに対処していくか、という点も挙げられます。定期的に更新している記事では、そのような教科ごとのワンポイントレッスンなども紹介しており、通学していないお子様の学習に役立つ、実用性の高い記事の執筆にも力を入れてまいりました。このような記事を執筆しながら、今まで以上に多種多様なご事情を抱える生徒様を迎え入れ、志望校合格と社会復帰へ向けて全力でサポートいたします。