田無の個別指導塾、完全個別田無ゼミは、特性に合わせた指導と不登校の方への心理的サポートを行います。

大学時代から塾講師としてアルバイトを始め、その後も一貫して教育業界に携わってきました。

新卒で入社した学習塾では、生徒の成長よりも会社の売上を優先する風土を強く感じ、退職。
その後、東京に拠点を移し、約8年間、小規模な教育会社に在籍しました。そこで初めて、「教育とは何か」「お客様と向き合うことの大切さ」を学びました。

人生の大きな転機は、長男の障がいとの出会いです。


それまで私は、勉強を「受験のための手段」としか考えていませんでした。しかし、長男の成長を見守る中で、教育のあり方や学びの本質について深く考えるようになりました。

日本の公教育や受験制度は、一律の基準に沿って進められ、多様な学び方が認められにくい現状があります。その状況を少しでも変えたいという思いから起業し、「寺子屋式」の教室を開講。以来、学びの多様性について研究・実践を続けています。

小学3年生から中学3年生までの科目指導においては、大学時代のアルバイトを含め約20年の学習塾講師経験があり、教務力には絶対の自信があります。

また、起業と同時に発達障害に関する学びを深めることを決意し、子ども・青少年育成支援協会主催の「発達障害学習支援サポーター」資格を取得。さらに、ニューロダイバーシティゼミの一員として、最新の知識を学び続けています。

現在は学習塾を運営する傍ら、自立支援施設でも勉強を教える業務に携わり、障害を持つ青年たちの自立をサポートしています。実務経験を積みながら、より実践的な支援ができるよう研鑽を重ねています。

これまで運営してきた「稲塾」では、学習の困りごとを解決するために実践を重ねてきました。しかし、より専門的な支援を提供するため、このたび「完全個別ゼミ」を開講することになりました。

個別指導にすることで、生徒一人ひとりとより親密に向き合い、それぞれの学習課題に応じた柔軟なサポートが可能になります。また、フランチャイズに加盟したことで、最新の教育ノウハウを吸収し、自身の専門性をさらに高めることができます。

自身の経験だけに頼るのではなく、最新の知識を活かしながら、すべての子どもにとって最適な学びの方法を模索し、一つひとつの「学習の困りごと」に寄り添い、解決へ導けるよう努めてまいります。