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記事を通して生徒様の合格実績などを発信いたします

学習でつまずきやすい箇所のワンポイントレッスンなども執筆



学習塾を生徒と親御さんが選んでいくにあたって、きっと特に気になるのがどのような生徒を迎え入れ、志望校合格を実現してきた実績があるかという点なのではないでしょうか。

勉強がうまくいっていなかったり、不登校に苦しんでいたり、発達障害があってみんなと同じようにできなかったりする生徒も、みんな安心して通える環境か否かを判断するにあたってもとても参考になる、過去に調布・世田谷まで通学していた生徒さんの事例を記事にしてご紹介してまいります。その他、学習のワンポイントレッスンなど、日ごろの学習に役立つ事項、情報をアップしていきますので参考にしてくださいね。


  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/09/26
    3連休は2回とも、雨が降り何だか損した気分です。 今日はうって変わって気持ちよく晴れ、 過ごしやすい気候となりました。 いよいよ秋らしくなってきましたね。 秋は、学校行事が忙しかったり、受験...
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    発達障害がある(といわれている) ASD 方法④...

    2022/09/26
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ASD 方法④ こだわりが強すぎて課題が進捗しない・自分のやり方にこだわって進まない。今できないことを後回しにできない。ストップしてしま...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/09/21
    別れ、るとまず先に断っておくと恋人と別れた、という話ではありません。すみません、恋バナでなくて。(笑)自分のテリトリーと相手のテリトリーその交わった部分で、出会うという現象が起こるわけで...
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    発達障害がある(といわれている) ASD 方法③...

    2022/09/19
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ASD 方法③ 国語:説明文の理解が難しい・筆者の主張が読み取れない・設問の意図がわからないASDの特性に、「コミュニケーションの障害」があ...
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    発達障害がある(といわれている) ASD 方法②...

    2022/09/17
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ASD 方法② 国語:物語文での気持ちの読み取りが苦手・行間の機微が読めない。登場人物の気持ちに共感するのが難しい。ASDの特性に、「コミュ...
  • 完全個別ゼミ

    テスト

    2022/09/15
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  • 完全個別ゼミ

    テスト

    2022/09/15
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    2022/09/15
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  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/09/14
    30年後の展望夢をかなえる確率を上げる方法の一つに30年後まで1年おきの目標を書き出すというのがあります。例えば、今からだと2023年から2053年までの目標を毎年書き出すのです。そしてそれを踏まえ...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/09/12
    そろそろ定期テスト、という学校も多いですね。英語の話を、少しさせてください。テスト範囲の文法事項をしっかり理解し、単語や熟語もがんばって覚えたのに、なかなか点数に結びつかない・・・苦しい...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/09/07
    サボテンとの暮らし最近、サボテンと暮らし始めました。きっかけは、大好きな作家の小説にサボテンがそれはまた素敵に描かれていたからです。部屋で自分を待つ、友人のようで、恋人のようで、おばあち...
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    発達障害がある(といわれている) ASD 方法①...

    2022/09/06
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ASD 方法① 学校の教室で授業中みんなと同じようにできない・先生の指示が理解できない。・次にやることの準備ができない・集団行動でうまく...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/09/05
    残暑が厳しいですが、朝晩はだいぶ秋めいてきましたね。日もだんだん短くなり、暗くなる時間も早くなってきました。通塾の際、お気を付けくださいね。2学期が始まりましたが、いかがお過ごしでしょう...
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    発達障害がある(といわれている) ADHD 方法⑧...

    2022/09/03
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ADHD 方法⑧ うっかりミスが多い・授業中ぼんやりしていることが多い・答案にケアレスミスが多いADHDの特性に、「不注意」があります。気が散...
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    発達障害がある(といわれている) ADHD 方法⑦...

    2022/08/31
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ADHD 方法⑦ 反復練習が苦手である・ドリル的な訓練(漢字を書く練習、計算ドリル、暗記の作業)が苦手。取り組めない。ADHDの特性の一つに、...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/08/29
    そろそろ新学期を迎えている学校が多いのではないでしょうか。新学期は楽しみではあるものの、不安もつきまといますね。無理せず、気楽にいきましょう。先日、生徒さんとゴーヤの話で盛り上がりました...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/08/28
    自分の居場所先日、久しぶりに会った友人が見違えるように明るくなっていました。どうやら「行きつけの居酒屋」というのを手に入れたようで、そこで毎日ご飯を食べているようです。「心から泣けるし、...
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    発達障害がある(といわれている) ADHD 方法⑥...

    2022/08/27
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ADHD 方法⑥ 国語:読み飛ばしがある音韻認識の弱さや、言葉のまとまりの把握、視空間的な認知の弱さなどLDからくるものも多いですが、ADHDの...
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    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/08/24
    「寝かせる」先日、「思考の整理学」というとても有名な思考法の本を読みました。テーマを持つ方法、深堀の仕方、アイデアの出し方、アイデアの醸成の仕方…そのようなものが書かれている本です。その中...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/08/22
    先日、面白い記事を読みました。「外国語のトリック」というものです。人間は、母語以外の言語でくよくよするのは、得意ではないそうです。外国語で考えると、自分のことを客観的に考えられるため、ネ...
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    発達障害がある(といわれている) ADHD 方法⑤...

    2022/08/17
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ADHD 方法⑤ 目の前の作業に集中が続かない・姿勢が崩れる・手遊びが多い・説明や指示を聞き漏らす・新しい刺激に敏感・他者の失敗場面に目ざ...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/08/15
    こんにちは!台風が去り、また暑い日が戻ってきました。お盆が明けると、いよいよ夏休みも後半戦ですね。健康に気をつけながら、有意義に過ごしたいですね。さて。中3英語は、最近、関係代名詞を学習...
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    発達障害がある(といわれている) ADHD 方法④...

    2022/08/14
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ADHD 方法④ 授業中に突飛な行動・言動をする・授業中なのに突然別の部屋に行ったりトイレに立ったりして、そのまま何十分もこもって何かして...
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    発達障害がある(といわれている) ADHD 方法③...

    2022/08/13
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ADHD 方法③ 離席が多い、じっと座っていられない、体をいつも動かしている・授業中に立ち歩く。・体をいつも動かしている、姿勢が崩れる。AD...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/08/08
    みなさんは、九九、どうやって覚えましたか?私は、九九は歌で覚えました。スマホやCDなどもない時代。寝るときに、いつも母がカセットテープで流していたような気がします。歌だと、いつの間にか覚え...
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    発達障害がある(といわれている) ADHD 方法②...

    2022/08/03
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ADHD 方法② 宿題が期日までに提出できない・提出物が期日までに仕上がらなかったり、提出物の存在自体を忘れてしまう。これが原因で学校の成...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/08/03
    夏の「やらないことリスト」先日、私が入っているコミュニティで夏休みがありました。私は「やることリスト」を作っていろいろ意気込んで挑んだのですがなんだかオンオフの切り替えが付かず楽しいのか...
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    発達障害がある(といわれている) ADHD 方法①...

    2022/08/01
    SMKのお悩みポイント対策発達障害がある(といわれている)ADHD 方法① 忘れ物が多い・持っていかなければならないものを持っていくのをよく忘れて怒られる。・約束があるのにすっぽかしてしまう。遅刻...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/08/01
    毎日暑いですね!猛暑の中、受験生たちは夏期講習や定着コマなど利用して、勝負の夏を過ごしています。なかなか点数が伸びず落ち込んでいる子も、やることがありすぎて焦っている子も、今は、ぐっと我...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/07/31
    負の指摘私はれっきとした成人女性なのですが昨日、めちゃくちゃ怒られました。私の意識不足によるものなので言い返す言葉もないのですが・・・。生徒の皆様は、大人になっても怒られるのかよ…と思うか...
  • 完全個別ゼミ

    大分ゼミブログ:基礎的な部分をしっかり!

    2022/07/29
    現在、生徒様向けにGoogleマップやSNS、紙のチラシなどにて情報発信しています。お気軽にお問合せください。実績あるSMKの調布校、世田谷校と同じ方法で講義させていただきます。今日は、高校数学Aでの...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/07/27
    おとなだって読書感想文を書く夏休みですね!いかがお過ごしですか?楽しい楽しい夏休み!ですが、やらなきゃいけない人も多いのでは?読書感想文!あの頃は私も、まったくかけず困っていましたが、今...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/07/25
    こんにちは!夏休み、いかがお過ごしですか。私の受け持つ生徒さんたちは、プールに行った!お祭りに行った!など、キラキラした笑顔で話してくれました。長い夏休み、よく食べ良く寝て、規則正しく健...
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    WISCの結果別 対策と学習法 方法㉓ CPI (WM...

    2022/07/25
    SMKのお悩みポイント対策WISCの結果を持っている原因:CPI (WMI +PSI)が高く、GAI (VCI +PRI) が低いCPI (WMI +PSI)が高く、GAI (VCI +PRI) が低い言葉の理解、言葉を使った推論、知識の習得が得意...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/07/18
    こんにちは。みなさまお元気でお過ごしでしょうか。第7波が来ているとかで、いろんな学校で、学級閉鎖が続出しているようです。せっかくの三連休でしたが、あまり出かける気にはなれず残念でした。夏...
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    WISCの結果別 対策と学習法 方法㉒ GAI (VC...

    2022/07/15
    SMKのお悩みポイント対策WISCの結果を持っている原因:GAI (VCI +PRI) が高く、CPI (WMI +PSI)が低いGAI (VCI +PRI) が高く、CPI (WMI +PSI)が低い言葉の理解、言葉を使った推論、知識の習得が得意...
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    WISCの結果別 対策と学習法 方法㉑ PRIとWM...

    2022/07/14
    SMKのお悩みポイント対策WISCの結果を持っている原因:PRIとWMIが高く、VCIとPSIが低いPRIとWMIが高く、VCIとPSIが低い目で見た情報をもとに推論したり、新規の情報をもとに課題を処理するのが得意。聞...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/07/11
    こんにちは!今日も暑いです。暑さに負けず、しっかり食べて、しっかり寝て、元気に過ごしましょう。さてさて。私事ですが、パソコンを買いました。古~いパソコンをずっと使っていたので、動作は遅い...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/07/09
    祈りこんにちは。不安な気持ちの方も多いのではないでしょうか。「良い人だったのに」とか「大きな功績を残した人なのに」とかじゃなく、暴力で人の言葉を奪うのは良くないと思います。とにかく、得体...
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    WISCの結果別 対策と学習法 方法⑳ VCIとPSI...

    2022/07/07
    SMKのお悩みポイント対策WISCの結果を持っている原因:VCIとPSIが高く、PRIとWMIが低いVCIとPSIが高く、PRIとWMIが低い言葉の理解、言葉を使った推論、知識の習得が得意。目で見たものを素早く正確に処...
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    WISCの結果別 対策と学習法 方法⑲ PRIとPSI...

    2022/07/04
    SMKのお悩みポイント対策WISCの結果を持っている原因:PRIとPSIが高く、VCIとWMIが低いPRIとPSIが高く、VCIとWMIが低い非言語的(視覚的)情報をもとに推理したり、新しい情報に基づき課題を処理するのが...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/07/04
    暑いです。早いものでもう7月。毎日暑いですね。今日は幾分ましですが、湿度が高くて息苦しいです( ゚Д゚)こう暑いと、プールの授業が待ち遠しいんじゃないかと思いますが、気温が高すぎて、プールに入...
  • 漢字1

    漢字が覚えにくいお子さまへ

    2022/06/27
    調布ゼミで作成している教材のご紹介です。漢字がなかなか覚えられず、苦労している子はいませんか?学年別に、漢字カードを用意しています。漢字をパーツに分けて読み上げることで、書けるようにする...
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    WISCの結果別 対策と学習法 方法⑱ VCIとWMI...

    2022/06/26
    SMKのお悩みポイント対策WISCの結果を持っている原因:VCIとWMIが高く、PRIとPSIが低いVCIとWMIが高く、PRIとPSIが低い言葉の分析、言葉による推論、知識の習得が得意。聞いた情報を記憶にとどめて、捜...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/06/22
    緊張との付き合い方皆さんは、緊張する派ですか、しない派ですか?私は、する派です(笑)先日、テレビを見ていたら、蛙亭のイワクラさんが、興味深い方法を紹介していました。やり方はこうです。まず...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/06/22
    蒸し暑い日が続いています。急に暑くなると、体にこたえますね。最近、熱中症で小学生や中学生が救急搬送されたというニュースを毎日のように目にします。それも、1人や2人とかではなく、10人以上、...
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    WISCの結果別 対策と学習法 方法⑰ WMIだけ低い

    2022/06/19
    SMKのお悩みポイント対策WISCの結果を持っている原因:WMIだけ低いWMIだけ低い言葉の分析、言葉による推論、知識の習得が得意。非言語(視覚的)情報に基づいて推論したり、新しい課題を処理したりする...
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    WISCの結果別 対策と学習法 方法⑯ PRIだけ低い

    2022/06/16
    SMKのお悩みポイント対策WISCの結果を持っている原因:PRIだけ低いPRIだけ低い言語の理解、言語を使用した推論、言語による知識の習得が得意。聞いた情報を頭にとどめてそれを操作する力が高い。視覚情...
  • 完全個別ゼミ

    世田谷ゼミのうとうと日記

    2022/06/15
    薄情と自律先日、友人に約束をすっぽかされました。腹は立ちましたが、まあ仕方ないか、こんだけ謝ってるしとその話は水に流しました。しかしその日の夜、相談があると電話を。その子の悩みを聞いてい...
  • 完全個別ゼミ

    調布ゼミのときどき日記

    2022/06/15
    こんにちは!前にも書いた気がしますが、最近の中学の教科書に出てくる英単語は、とてもレベルが高いなと感じています。そして量もとても多い。テスト前に全部覚えようと思ったら、とんでもなく大変で...
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  • 発達障害がある(といわれている) ASD 方法④ こだわりが強すぎて課題が進捗しない

    query_builder 2022/09/26
  • 調布ゼミのときどき日記

    query_builder 2022/09/26
  • 世田谷ゼミのうとうと日記

    query_builder 2022/09/21
  • 発達障害がある(といわれている) ASD 方法③ 国語:説明文の理解が難しい

    query_builder 2022/09/19
  • 発達障害がある(といわれている) ASD 方法② 国語:物語文での気持ちの読み取りが苦手

    query_builder 2022/09/17

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不登校に悩むお子様が受験勉強を皮切りに社会復帰に意欲を燃やしているご家庭の方々に向け、実際にどのような個性を持っている生徒が学習を続けてきたのか、その具体的な事例を記事にしてご紹介してまいります。お子様と似たような生徒様が通学していたとわかればより安心できるのとともに、志望校への合格実績なども合わせてご確認いただけます。

そして、学習において大切なことの一つに、多くの生徒様がつまずきやすい点などを把握しいかに対処していくか、という点も挙げられます。定期的に更新している記事では、そのような教科ごとのワンポイントレッスンなども紹介しており、通学していないお子様の学習に役立つ、実用性の高い記事の執筆にも力を入れてまいりました。このような記事を執筆しながら、今まで以上に多種多様なご事情を抱える生徒様を迎え入れ、志望校合格と社会復帰へ向けて全力でサポートいたします。