WISC-Ⅴ:最新版知能検査をわかりやすく解説! ➉WISC-Ⅴ処理速度指標(PSI)が弱点のお子さんのための学習対策
WISC-Ⅴ:最新版知能検査をわかりやすく解説!
➉WISC-Ⅴ処理速度指標(PSI)が弱点のお子さんのための学習対策
1. WISC-Ⅴってなに?処理速度とは?
WISC-Ⅴは、お子さんの様々な能力を測る知能検査の一つです。様々な検査項目があります。今回は、その中でも、処理速度(以下PSI)を取り上げています。処理速度とは、短い時間内に、たくさんの情報を正確に処理する能力のことです。例えば、図形のパズルを解いたり、文字を早く見つけたりする力が含まれます。
2. 処理速度が低いとどんな部分が困るのかな?
処理速度が低いお子さんは、テスト問題を解く際に、時間が足りずに焦ってしまうことがあります。また、細かい作業が苦手で、計算ミスや書き間違いが多くなることも。 時間内に問題を解き終えられないことで、自信をなくし、勉強が嫌いになってしまう可能性もあります。
処理速度が低いお子さんの特徴:
● 宿題をなかなか終わらせられない: 時間内に終わらせることができず、いつもギリギリになってしまう。
● テスト中に時間が足りず、空欄のままになってしまう: 問題を解くスピードが遅く、全ての問題に手が届かない。
● 字が汚く、丁寧に書こうとすると時間がかかる: 字を丁寧に書こうとすると、時間がかかりすぎてしまい、書くスピードが遅くなる。
ここにあげているのはあくまで一例です。大事なことは、自分の苦手なことと得意なことを知っておくということです。 その上で、対策していきましょう。ぜひこの後の対策方法を参考にしてみてください。
3.処理速度が弱点のお子さんのための学習対策
〇生徒の対策
1.タイマーを活用する: スマートフォンやキッチンタイマーを使って、短い時間単位で区切って勉強する。シンプルなようで、とても大事なことです。「この問題は早くできるけど、この問題は時間がかかったな」、「この問題は繰り返すとだんだん早くなってきたな」などなど分析ができる指標ができると対策も立てやすくなります。
2.段階的にわけて勉強する:一気に問題を解こうとせず、何問かにわけて行い、段階的にクリアしていきましょう。早く解くことも大事ですが、確実に正解を重ねていくことがまず大事です。早く解くのは、正確性が上がってきてからで大丈夫です。
3.焦らず、自分のペースをつかむ:これが一番大事なことです。自分の問題が解きやすいスタイルを見つけましょう。焦らず、自分を責めず「どうしたらいいかな」というのを考えて、トライアンドエラーを繰り返してみましょう。例えば、問題がたくさんあると混乱してしまうであれば、シャーペンでまずこれだけ解くと印をつけてもいいかもしれません。 早く解くことは苦手かもしれませんが、あなたには別の得意なことがあります。それを見つけて活かしてください。それを教えてくれるのがWISC-Ⅴの検査のいいところです。
〇保護者と講師のサポート
1.環境の調整:課題や作業の量を調整し、時間的余裕を持たせる。静かで集中しやすい環境を整えることも大事です。
2.同時処理と継次処理どっちが得意かを考慮する:多くの情報を一度に空間的・全体的に統合し、処理して課題を解決する方法(同時処理)が得意であれば、全体図で示したりできる部分から取り組んでみたりする。時間的な順序で、情報を1つずつ連続的に統合し、処理して課題を解決する方法(継次処理)が得意であれば、フローチャートで示したり、課題を分割して取り組む。
3.視覚的な補助教材を活用する: 図や表、フローチャートなど、視覚的に分かりやすい教材を活用する。例えば、時間割を視覚的に表すことで、時間の使い方が分かりやすくなる。複雑な課題は段階的に分けて取り組んでもらう。
4.心理的サポート:「大丈夫だよ。少しずつできることが増えてきているね。」「今日はよく頑張ったね。」など、お子さんの努力を認め、励ましの言葉をかけましょう。
まとめ
処理速度が低いお子さんも、適切なサポートを受けることで、必ず成長することができます。焦らず、少しずつステップアップしていきましょう。具体的な取り組みを通して、お子さんの自信へと繋げていければなと思っております。今回の動画が、お子さんの学習をサポートする一助となれば幸いです。
臨床心理士 公認心理師 田丸琴子
SMK 薄井晶
発達障害・学習障害の生徒の勉強方法ならSMK
「方法が、ある」SMK
<世田谷ゼミ> https://c-semi.com/setagaya/
住所 〒154-0017 東京都世田谷区世田谷3丁目2-2 メルシー世田谷 103
アクセス 【電車】東急世田谷線世田谷駅下車、徒歩20秒。
【自転車の方】隣に駐輪場があります。
TEL 03-6804-4076
お休み 年末年始、夏季休業
当塾facebookページはこちら
https://www.facebook.com/SMKsetagaya
<調布ゼミ> https://c-semi.com/chofu/
住所 〒182-0026 東京都調布市小島町1丁目4-6 三田調布シティハウス 107
アクセス 【電車】京王線調布駅から徒歩7~8分。甲州街道の小島町交差点すぐそば。
【自転車の方】前に無料の駐輪場があります。
TEL 042-426-7295
お休み 年末年始、夏季休業
当塾facebookページはこちら
http://on.fb.me/1W1muwB
<SMKアドバンス調布校> https://c-semi.com/advance/
住所 〒182-0005 東京都調布市東つつじが丘1丁目5-28 丸加ビル 201
アクセス 【電車】京王線つつじヶ丘駅北口を出て、甲州街道に出て仙川方面に徒歩三分。
【自転車の方】駐輪場があります。
TEL 03-5969-9295
お休み 年末年始、夏季休業
当塾facebookページはこちら
https://www.facebook.com/SMKadvance/
NEW
-
query_builder 2025/12/16
-
調布の個別指導塾、<調布ゼミ>のときどき日記
query_builder 2025/12/15 -
SMKアドバンス調布校 中受 明大明治 2024年 社会 大問1- 6-1
query_builder 2025/12/14 -
SMKの特性のある方の中受 明大明治 2024年 社会 大問1- 6-1
query_builder 2025/12/14 -
世田谷ゼミの特性のある方の中受 明大明治 2024年 社会 大問1- 6-1
query_builder 2025/12/14
CATEGORY
ARCHIVE
- 2025/1216
- 2025/1129
- 2025/1024
- 2025/0939
- 2025/0818
- 2025/0730
- 2025/0651
- 2025/0518
- 2025/0440
- 2025/0353
- 2025/0241
- 2025/0133
- 2024/1250
- 2024/1147
- 2024/1046
- 2024/0932
- 2024/0836
- 2024/0722
- 2024/0637
- 2024/0521
- 2024/0432
- 2024/0349
- 2024/0250
- 2024/0134
- 2023/1235
- 2023/1151
- 2023/1030
- 2023/0927
- 2023/0830
- 2023/0730
- 2023/0627
- 2023/0534
- 2023/0432
- 2023/0335
- 2023/0238
- 2023/0127
- 2022/1234
- 2022/1148
- 2022/1037
- 2022/0911
- 2022/0815
- 2022/078
- 2022/0611
- 2022/057
- 2022/049
- 2022/035
- 2022/028
- 2022/0111
- 2021/1211
- 2021/1113
- 2021/1014
- 2021/097
- 2021/088
- 2021/0716
- 2021/0624
- 2021/0510
- 2021/049
- 2021/0311
- 2020/111
- 2020/094
- 2020/073
- 2020/065
- 2020/035
- 2020/028
- 2020/014
- 2019/124
- 2019/113
- 2019/103
- 2019/095
- 2019/083
- 2019/073
- 2019/063
- 2019/055
- 2019/048
- 2019/036
- 2019/027
- 2019/018
- 2018/126
- 2018/112
- 2018/103
- 2018/093
- 2018/082
- 2018/073
- 2018/068
- 2018/058
- 2018/0416
- 2018/0312
- 2018/0211
- 2018/0110
- 2017/1213
- 2017/1114
- 2017/1014
- 2017/0916
- 2017/0821
- 2017/0717
- 2017/0615
- 2017/0528
- 2017/0417
- 2017/0319
- 2017/0216
- 2017/0119
- 2016/1214
- 2016/1120
- 2016/1015
- 2016/0922
- 2016/0811
- 2016/061
- 2016/031
- 2016/022
- 2016/0113
- 2015/1218
- 2015/1119
- 2015/1021
- 2015/0914
- 2015/0815
- 2015/0713
- 2015/0620