WISC-Ⅴ：最新版知能検査をわかりやすく解説！ ➂WISC-IVからWISC-Ⅴへの変更点2

WISC-Ⅴ：最新版知能検査をわかりやすく解説！　➂WISC-IVからWISC-Ⅴへの変更点2

2025/10/08

世田谷ゼミブログ

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WISC-Ⅴ：最新版知能検査をわかりやすく解説！

➂WISC-IVからWISC-Ⅴへの変更点2

〇【そもそもWISC とは？】

WISC（Wechsler Intelligence Scale for Children：通称ウィスク）とは、5 歳 0 か月から 16 歳 11 か月までの児童生徒を対象にした、知能検査のひとつです。

検査を受けることで、お子さんそれぞれの得意部分と苦手な部分を理解することができ、一人一人にあった方法を知るヒントになるというメリットがあります。

適切な支援を行うためにも非常に重要です。

WISCの検査は社会の変化などに合わせて繰り返し改定が行われます。現在の最新版はWISC-Ⅴであり、2022年2月に、リリースされました。

WISC-Ⅴとなり、より多角的に、お子さんの能力について知ることができるようになりました。今回は、変更点の一つを具体的にわかりやすく解説していきます。

〇変更点　検査の項目が変更になりました。

WISC-Ⅳの検査の構成は、FSIQ（全般的な知能）、言語理解、知覚推理、ワーキングメモリー、処理速度の５つの指標から、判断していましたが、WISC-Ⅴは、判断できる項目が増えました。指標が増えたことにより、様々な側面の子どもの力について把握できることが可能になったのです！！

これらの指標は何かというと、検査ではかることのできる能力のカテゴリーだと思ってもらえればいいです。例えば、主指標の、言語理解指標とは、言葉を使った思考能力や言語理解力などについての項目です。

主指標

言語理解（VCI）

視空間

（VSI）

流動性推理
（FRI）

ワーキングメモリー
（WMI）

処理速度
（PSI）

類似

単語

知識^*

理解^*

積木模様
パズル

行列推理
バランス

絵の概念^*

算数^*

数唱
絵のスパン

語音整列^*

符号
記号探し

絵の抹消^*

主要下位検査。*は二次下位検査

補助指標

量的推理

（QRI）

聴覚ワーキング
メモリー

（AWMI）

非言語性能力
（NVI）

一般的知的能力
（GAI）

認知熟達度
（CPI）

バランス
算数^*

数唱
語音整列^*

積木模様、パズル、バランス、絵のスパン、符号、行列推理^*

類似、単語、積木模様、行列推理、バランス、

数量、絵のスパン、符号
記号探し

主要下位検査。*は二次下位検査

WISC-Ⅴには、主要下位検査が10種類と、二次下位検査が6種類あります。それぞれの検査を行うことで、それぞれの指標得点を算出することができ、能力ごとの点数がわかるというようなイメージです。

それぞれ検査ごとに、何の能力を測ることができるのかがわりふられていて、その検査の得点を組み合わせることで、様々な能力の側面がわかるようになったのです。

〇今日のまとめ

WISC-Ⅳでは、５つの指標からで測っていた検査が、WISC-Ⅴでは、調べられる指標の数が増え、より様々な側面からお子さんの能力について調べることができるようになりました。これによって、よりお子さんの力を詳しく見ることができるようになったと同時に、それぞれのニーズにあった支援が提案しやすくなったともいえます。

臨床心理士　公認心理師　田丸琴子

SMK　薄井晶

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