学習障害　勉強方法　社会（公民）　③　制度や経済の因果関係がわからない。　 | 世田谷ゼミブログ | これまで調布・世田谷で受け入れてきた生徒様の塾での学習・合格事例などを共有します

学習障害　勉強方法　

社会（公民）③　制度や経済の因果関係がわからない。

経済にあまりタッチしない子供にとって、経済分野はあまりピンとこないかもしれませんね。政治制度、法制度も大人の話かな、ってなるかもしれませんね。  

「よくわからない」なりに、こうだからこうなる、という思考訓練になります。想像力を合理的に働かせる訓練です。社会を読む練習になりますね。  

すべて正しく答えられる必要はないでしょう。ですが、「どういうことが起こるか」「なんでそうなるのか」いつも考えるクセがつくと成績は伸びます。講師の方は「こうするとどうなる？」「なんでこうなる？」を連発しながら、最初は考え方を誘導してあげて、生徒がいろいと考えるようになるように指導します。  

・生徒の対策

①「そうするとどうなる？」  

②「なんで？」  

③ニュースを見ながら、「これから何が起こるか」「どうしてそうなったのか」を推理しよう。  

・講師のサポート

1⃣「するとどうなると思う？」を連発する。

2⃣「なんで？」を連発する。  

3⃣考え方を誘導する。ヒントを出す。

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