学習障害 勉強方法 算数/数学 ④ 筆算ができない

query_builder 2023/05/13
世田谷ゼミブログ
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学習障害 勉強方法 

算数/数学 ④ 筆算ができない






計算の桁数が増えてくると、筆算をした方が計算しやすいですよね。「筆算」、つまりなんで書いて計算するかというと、書いておけば過程が整理しやすく、繰り上がりや繰り下がりを書き留めておくので間違えないんですね。間違えないためにあるわけです。

視空間的なワーキングメモリが弱いと、この作業自体が難しいです。数字を桁をそろえて筆算に置き換えるのに困難を示します。また、繰り上がり、繰り下がりの数字を忘れてしまいます。また最終的な解答に至るまでに式の様々なところに注意をしなければならないので、混乱してミスをしがちです。

→筆算のフォーマットをあらかじめ用意しておいて、そこに桁をそろえて筆算の式に直して書き込むようにします。

→繰り上がり、繰り下がりのある計算の場合にはあらかじめ繰り上がる(繰り下がる)数字を書き込むボックスを足しておきます。

→一度にたくさんのことに注意が向かないように、折り紙式にして、今取り組んでいる計算結果に集中させながら、今まで何をやってきたか横を見ればわかるようにします。

→このフォーマットが慣れてきたら、①桁をそろえるマス目をなくす→②繰り上がり(繰り下がり)のボックスを外す→③折り紙式でなく通常の計算フォームで行います。(繰り下がり、繰り上がりをどうしても忘れてしまう場合には①→③→②で行います)      


・生徒の対策

①ゆっくり、丁寧に。  

②式を美しく描こう。  

③書くのが面倒くさい時には、暗算でトライ!    


・講師のサポート

1⃣筆算フォーマットを用意してあげる。  

2⃣今この瞬間の演算に集中。ほかのことはなるべく口にしない。  

3⃣同じ問題を何度もやってみて、できるようになったら通常の形式でトライしてもらう。






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