学習障害　勉強方法　社会（歴史）　③　年号が覚えられない　 | 世田谷ゼミブログ | これまで調布・世田谷で受け入れてきた生徒様の塾での学習・合格事例などを共有します

学習障害　勉強方法　

社会（歴史）　③　年号が覚えられない

年号というのはただの数字の羅列でそれ自体は何の意味もない記号なので、そのままでは覚えられません。

覚える契機は

①とても重要（あるいは有名）で関心のある事項に関連して覚える。

②試験用に必要に迫られて意識的に覚える。

①が自然です。②の場合ですが、そのままでは事項と関連性がないので、年号を語呂にして事項を想起しやすくして覚えます。事項の名称は、その背後にその事項という意味内容がありますが、年号はそのものに意味内容はありません。なので、年号に何らかの意味を与えて、事項と関連付ける必要があります。

市販の年号の語呂合わせのものを利用してもいいですし、自分で語呂を作っても良いですね。

・生徒の対策

①語呂を作ってみよう、歌ってみよう。  

②友達と問題を出し合ってみよう。  

③年号に何か法則があるかな？ないかな？    

・講師のサポート

1⃣覚えたほうがいいものを取捨選択してあげる。  

2⃣語呂を一緒に作ってあげる。  

3⃣このちょうど10年後、このちょうど100年後、などで一緒にほかのことも覚えてもらう。

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