WISC　勉強方法　⑩　PRI>PSIまたはPRI<PSI　の差が大きい | 世田谷ゼミブログ | これまで調布・世田谷で受け入れてきた生徒様の塾での学習・合格事例などを共有します

WISC　勉強方法　⑩　PRI>PSIまたはPRI<PSI の差が大きい

PRI >PSI またはPRI<PSI　の差が大きい

・PRI >PSI
目で見てじっくり考えることが得意。目で見て素早く処理することが苦手。つまり、視覚的な情報を論理的に分析して、抽象化、体系化、分類することが得意なのですが、与えられたルールの中で素早く処理すること（計算など）に難を示します。また、視覚と手の運動の協応がうまくいっていない可能性もあります。

・PRI<PSI
視覚情報にじっくり取り組んで分析するよりも、目で見て素早く処理する方が得意です。

ルールがわかれば早いので、そのルールをどう理解してもらうかがカギです。ルールは自分では発見しづらいです。

・生徒の対策
①PRI >PSI　：　ゆっくり、正確に。解けるところを、確実に。
②PRI<PSI　：　やり方がわからないときには、どんどん聞こう。

・講師のサポート
1⃣ PRI >PSI　：　課題に取り組む時間を十分に与えてせかさない。テストなど時間に制約がある課題は、出来るところから確実に点数を取る。急ぐ練習もタイムトライアルで時々はすると良いですが、あくまで練習のためです。
2⃣ PRI< PSI　：　やり方を教えてあげること。「自分で考えて解きなさい」ではうまくいかないので、例題でどんどんやり方を示し、演習量で定着を図ります。

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