これまで調布・世田谷で受け入れてきた生徒様の塾での学習・合格事例などを共有します

更新が遅くなりました。
明けましておめでとうございます。
今年も調布ゼミをどうぞよろしくお願いいたします。

冬期講習中は、たくさんの生徒が朝からがんばっていました。
いつもは１時間の小学生も、冬期講習では２時間。集中を切らさず、よくがんばりましたね。
中高生もたくさん自習に来て、机いっぱいにノートやテキストを広げて集中していました。
センター試験目前です。
緊張や不安や焦り、いろんな感情が心の中で渦巻いていると思いますが、
ここまで頑張ってきたみんなは、あとは目の前の問題に取り組むのみです。
平常心。平常心。

さて。
中学生の英語を担当していますが、英語が苦手な生徒さん、多いです。
中２や中３生でも、アルファベットやローマ字から始めるという子もしばしば。
でも決して、不真面目だったり、物分かりが悪い、覚えが遅い、というわけではなく、
どの子もとても真面目に取り組み、教えたことをどんどん吸収してくれます。
文法を順序立てて説明すると、きちんと理解してくれて、こちらが嬉しくなるほどです。
勉強する意欲が湧かなかったり、勉強の仕方が分からなかったりで、
分からないままにしておいた結果、苦手になっちゃったんだろうな。
どんどん進んでいく学校の授業は、しんどかっただろうな。
テストで✕がたくさんつくと、自信もやる気もなくなってしまいますよね。
調布ゼミでたくさん〇をもらって、自信を取り戻していってほしいと思います。

本屋さんに行けば、分かりやすい参考書は山ほどあるし、
ネットでリーズナブルに授業が受けられる今の時代。
講師がいる意味をよく考えます。
英語の場合は、発音やアクセント。入試でよくでてくる表現。逆に、そこまで重要ではないのでさらっと流していい表現。
似た表現、反対の表現。間違えやすい問題。
テキストを読むだけでは分からないようなこと、たくさん伝えたいです。
そして、褒める。自信を持たせてあげる。モチベーションを上げて、保たせてあげる。
あえてマンツーマン授業の調布ゼミを選んでくれた生徒さんに、選んでよかったと満足してもらえる授業ができるように、
日々がんばっていきたいと思います。

なんだか私の今年の抱負のようなブログになってしまいました。笑
ではでは、このへんで。